Hora Da Histг Ria O Dia Em Que Um Monstro Veio O chão, mesmo não sendo hora de brincar. na hora do recreio, to. as as crianças saíram. da sala com calma. todas, menos o monstro. ele correu para fora. da porta e deixou a turma toda para trás. no. átio, o monstrinho continuava aprontando. ele empurrava as crianças quando corria e pegava os brinquedos delas para brincar, escalava o. Essa história tem o objetivo de estabelecer regras de boa convivência na escola.
Educaг гѓo Infantil Livro O Dia Em Que Um Monstro Veio Livro: o dia em que um monstro veio a escola. o dia em que um monstro veio a escola. 📚eixos: linguagem, autonomia, natureza sociedade e autonomia. 📚objetivos: *conhecer os alunos; *desenvolver a oralidade; *entender a importância da disciplina e bons comportamentos da sala de aula; *compreender a necessidade da escuta para a aprendizagem;. Mafalda souto. o documento descreve uma atividade para ensinar regras e expectativas de comportamento aos alunos no início do ano letivo através da história de um "monstro" que visita a turma e causa problemas, mas depois aprende a se comportar bem. leia mais. 1 de 25. baixar agora. baixar para ler offline. o dia em que um monstro veio à. 1) o dia em que o monstro veio à escola: inicie contando a história “o dia em que o monstro veio à escola” (baixe o pdf) para seus alunos. conforme a idade de sua turma entregue o texto para eles lerem em conjunto, ou faça uma contação com fantoches. usei para fazer os palitoches as imagens do site de iara medeiros (baixe o pdf). O dia em que o monstro veio a escola histÓria Ótima para trabalhar regras de convivÊncia em sala de aula.
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